Intermédiaire · Unit 1

Prétérit du verbe lexical (verbes réguliers)

Le prétérit des verbes lexicaux se forme en ajoutant -ed ou -d à la base verbale ; les verbes qui suivent cette règle sont appelés verbes réguliers.

Explication

Le prétérit des verbes lexicaux se forme en ajoutant -ed ou -d à la base verbale ; les verbes qui suivent cette règle sont appelés verbes réguliers. Le prétérit garde une seule forme quels que soient la personne et le nombre du sujet, et il exprime une action ou un fait passés et achevés.

 

A.  Règle de base — le plus souvent -ed 

La plupart des verbes réguliers forment leur prétérit en ajoutant -ed à la base verbale. Retenez d'abord la formule base verbale + -ed = prétérit. La prononciation se répartit en trois cas, [t], [d] et [id], mais l'orthographe reste toujours -ed.

Base verbalePrétéritPrononciation
workworked[wɜːkt]
playplayed[pleɪd]
wantwanted[ˈwɒntɪd]
walkwalked[wɔːkt]
openopened[ˈəʊpənd]
  • I talked to my teacher yesterday. (Hier, j'ai parlé avec mon professeur.)
  • She cleaned her room this morning. (Elle a nettoyé sa chambre ce matin.)
  • We visited the museum last Sunday. (Nous avons visité le musée dimanche dernier.)

 

B.  Verbes en -e — on ajoute seulement -d 

Les verbes qui se terminent déjà par -e ne prennent pas tout le -ed, mais seulement un -d. La prononciation enchaîne naturellement en [d] ou [id].

Base verbalePrétéritExemple
likelikedI liked the food.
lovelovedShe loved the gift.
livelivedWe lived in Busan.
useusedHe used my pen.
arrivearrivedThey arrived late.
  • I loved that movie. (J'ai vraiment adoré ce film.)
  • She danced all night at the party. (Elle a dansé toute la nuit à la fête.)
  • We closed the store at 9 PM. (Nous avons fermé le magasin à 21 h.)

 

C.  Consonne+y / voyelle brève+consonne — orthographe 

Après consonne + y, le y devient i avant -ed ; et les verbes courts terminés par voyelle brève + consonne simple doublent cette consonne avant -ed. Ces deux exceptions une fois apprises, les formes régulières sont complètes.

TypeRègleExemple
consonne + yy → i + -edstudy → studied, try → tried, cry → cried
voyelle + y+ -edplay → played, enjoy → enjoyed
voyelle brève + consonnedoubler la consonne + -edstop → stopped, plan → planned, hug → hugged
  • She studied hard for the test. (Elle a beaucoup travaillé pour le test.)
  • He tried his best. (Il a fait de son mieux.)
  • The bus stopped at the corner. (Le bus s'est arrêté au coin de la rue.)
  • We planned the trip together. (Nous avons planifié le voyage ensemble.)

Points clés

  1. 1La plupart des verbes réguliers forment leur prétérit en ajoutant -ed à la base verbale : c'est la première règle.
  2. 2Les verbes déjà terminés par -e ne prennent qu'un -d : cette règle évite beaucoup de fautes d'orthographe. (Ex. : like → liked, love → loved)
  3. 3Après consonne + y, le y devient i avant -ed, alors qu'après voyelle + y on ajoute simplement -ed : retenez ces deux cas ensemble.
  4. 4Les verbes courts terminés par voyelle brève + consonne simple doublent la consonne avant -ed : gardez bien cette règle en tête. (Ex. : stop → stopped, plan → planned)
  5. 5Le prétérit garde une seule forme quels que soient la personne et le nombre du sujet : c'est un avantage pratique par rapport au présent.

Exemples

I worked from 9 to 5 yesterday.
Hier, j'ai travaillé de 9 h à 17 h.
She watched a movie last night.
Elle a regardé un film hier soir.
We visited our grandparents last week.
Nous avons rendu visite à nos grands-parents la semaine dernière.
They played soccer on Saturday.
Ils ont joué au football samedi.
He walked to school this morning.
Il est allé à l'école à pied ce matin.
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Erreurs fréquentes

She studyed English.
She studied English.
He stoped the car.
He stopped the car.
I liket the movie.
I liked the movie.
They arrivded at 9.
They arrived at 9.
He plaied tennis yesterday.
He played tennis yesterday.
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