기본 · Unit 1

일반동사의 과거형 (규칙 변화)

일반동사의 과거형은 동사 원형 뒤에 -ed 또는 -d를 붙여 만들며, 이 규칙에 따라 변하는 동사를 규칙 동사라고 합니다. 과거형은 주어의 인칭·수와 관계없이 한 가지 형태만 쓰고, 이미 끝난 과거의 동작·사실을 나타냅니다.

개념 설명

일반동사의 과거형은 동사 원형 뒤에 -ed 또는 -d를 붙여 만들며, 이 규칙에 따라 변하는 동사를 규칙 동사라고 합니다. 과거형은 주어의 인칭·수와 관계없이 한 가지 형태만 쓰고, 이미 끝난 과거의 동작·사실을 나타냅니다.

 

A.  기본 규칙 — 대부분 -ed 

대부분의 규칙 동사는 원형 뒤에 -ed를 붙여 과거형을 만듭니다. 동사원형 + -ed = 과거형 이라는 기본 공식을 먼저 익혀 두세요. 발음은 [t], [d], [id] 세 가지로 나뉘지만 철자는 모두 -ed로 같습니다.

원형과거형발음
workworked[워크트]
playplayed[플레이드]
wantwanted[원티드]
walkwalked[워크트]
openopened[오픈드]
  • I talked to my teacher yesterday. (저는 어제 선생님과 이야기했어요.)
  • She cleaned her room this morning. (그녀는 오늘 아침 방을 청소했어요.)
  • We visited the museum last Sunday. (우리는 지난 일요일 박물관을 방문했어요.)

 

B.  -e로 끝나는 동사 — -d만 붙임 

이미 -e로 끝나는 동사는 -ed 전체가 아니라 -d 하나만 붙여 과거형을 만듭니다. 발음도 자연스럽게 [d] 또는 [id]로 이어집니다.

원형과거형예시
likelikedI liked the food.
lovelovedShe loved the gift.
livelivedWe lived in Busan.
useusedHe used my pen.
arrivearrivedThey arrived late.
  • I loved that movie. (저는 그 영화를 정말 좋아했어요.)
  • She danced all night at the party. (그녀는 파티에서 밤새 춤을 췄어요.)
  • We closed the store at 9 PM. (우리는 오후 9시에 가게를 닫았어요.)

 

C.  자음+y / 단모음+단자음 — 철자 변화 

자음 + y로 끝나면 y를 i로 바꾸고 -ed를 붙이며, 단모음 + 단자음으로 끝나는 짧은 동사는 자음을 하나 더 겹쳐 쓰고 -ed를 붙입니다. 이 두 예외를 통째로 익혀 두면 규칙 변화가 완성됩니다.

유형규칙예시
자음 + yy → i + -edstudy → studied, try → tried, cry → cried
모음 + y+ -edplay → played, enjoy → enjoyed
단모음 + 단자음자음 겹치고 + -edstop → stopped, plan → planned, hug → hugged
  • She studied hard for the test. (그녀는 시험을 위해 열심히 공부했어요.)
  • He tried his best. (그는 최선을 다했어요.)
  • The bus stopped at the corner. (버스가 모퉁이에서 멈췄어요.)
  • We planned the trip together. (우리는 함께 여행을 계획했어요.)

핵심 포인트

  1. 1대부분의 규칙 동사는 동사 원형 뒤에 -ed를 붙여 과거형을 만든다는 것이 첫 번째 규칙입니다.
  2. 2이미 -e로 끝나는 동사는 -d만 붙인다는 규칙을 익히면 철자 실수를 크게 줄일 수 있습니다. (예: like → liked, love → loved)
  3. 3자음 + y로 끝나면 y를 i로 바꾸고 -ed를 붙이지만, 모음 + y는 그대로 -ed만 붙인다는 예외를 함께 기억하세요.
  4. 4단모음 + 단자음으로 끝나는 짧은 동사는 자음을 하나 더 겹쳐 쓰고 -ed를 붙인다는 규칙을 기억하세요. (예: stop → stopped, plan → planned)
  5. 5과거형은 주어의 인칭·수에 상관없이 한 가지 형태만 쓴다는 점이 현재형과 다른 편리한 특징입니다.

예문

I worked from 9 to 5 yesterday.
저는 어제 9시부터 5시까지 일했어요.
She watched a movie last night.
그녀는 어젯밤 영화를 봤어요.
We visited our grandparents last week.
우리는 지난주에 조부모님을 뵈러 갔어요.
They played soccer on Saturday.
그들은 토요일에 축구를 했어요.
He walked to school this morning.
그는 오늘 아침 학교까지 걸어갔어요.
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이렇게 틀리기 쉬워요

She studyed English.
She studied English.
He stoped the car.
He stopped the car.
I liket the movie.
I liked the movie.
They arrivded at 9.
They arrived at 9.
He plaied tennis yesterday.
He played tennis yesterday.
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