基本 · Unit 42

文の成分の分け方

英語の文は 主語・動詞・目的語・補語の4つの必須成分と、それらを修飾する修飾語(M)から成り立ち、それぞれの位置に来られる品詞が決まっています。文を成分に分ける練習は、これから学ぶ1\5形式文の構造の基礎になります。

概念の説明

英語の文は 主語・動詞・目的語・補語の4つの必須成分と、それらを修飾する修飾語(M)から成り立ち、それぞれの位置に来られる品詞が決まっています。文を成分に分ける練習は、これから学ぶ1~5形式文の構造の基礎になります。

 

A.  主語と動詞 — 文の必須2本柱 

主語は文の主人公(誰が・何が)、動詞は主語の動作や状態を表す述語です。英語のすべての完全な文には 主語 + 動詞 が必ずなければ成り立たず、主語の位置には名詞・代名詞・名詞句・名詞節が、動詞の位置には動詞だけが来られます。

成分役割来られる品詞
主語 (S)誰が・何が名詞、代名詞、名詞句、名詞節
動詞 (V)〜する・〜だ動詞(be動詞・一般動詞・助動詞)
  • The children are playing outside. (子どもたちは外で遊んでいます。)
  • She works at a bank. (彼女は銀行で働いています。)
  • My brother lives in Seoul. (私の兄はソウルに住んでいます。)
  • Everyone enjoyed the party. (みんながそのパーティーを楽しみました。)

 

B.  目的語 — 動詞の対象 

目的語は「〜を」に当たる動詞の対象で、他動詞(目的語を必要とする動詞)のあとに来ます。目的語の位置には名詞・代名詞だけでなく、to不定詞・動名詞・名詞節も来られます。

目的語の形
名詞・名詞句I bought a new phone.
代名詞She helped me.
to不定詞I want to travel.
動名詞(-ing)He enjoys reading.
名詞節I know that he is honest.
  • I read a book every night. (私は毎晩本を読みます。)
  • She loves her family. (彼女は自分の家族を愛しています。)
  • We want to learn English. (私たちは英語を学びたいです。)
  • He enjoys playing tennis. (彼はテニスをすることを楽しみます。)

 

C.  補語と修飾語 — 補い、飾る言葉 

補語は主語や目的語の状態・性質を補う成分で、修飾語は文の他の成分を飾る付加的な要素です。補語の位置には名詞・形容詞が来て、修飾語の位置には形容詞・副詞・前置詞句が来ます。

成分役割来られる品詞
補語 (C)主語・目的語の説明名詞、形容詞She is a doctor. / He looks tired.
修飾語 (M)他の成分を飾る形容詞、副詞、前置詞句The tall man / We met at the library.
  • She is a doctor. (彼女は医者です。)
  • He looks tired. (彼は疲れて見えます。)
  • The tall man is my uncle. (あの背の高い男性は私のおじです。)
  • We met at the library. (私たちは図書館で会いました。)

重要ポイント

  1. 1英語の文の必須成分は主語・動詞で、文の形によって目的語や補語が加わります。主語と動詞がなければ文は成り立ちません。
  2. 2主語の位置には名詞・代名詞・名詞句・名詞節が来て、動詞の位置には動詞だけが来ます
  3. 3目的語の位置には名詞・代名詞だけでなく、to不定詞・動名詞・名詞節も来られます。(例: I want to go. / I enjoy reading.)
  4. 4補語には名詞(主語と同じ人・物)と形容詞(主語の状態)が来ます。(例: She is a nurse. / She is kind.)
  5. 5修飾語(形容詞・副詞・前置詞句)はなくても文は成り立ちますが、必須成分(主語・動詞・目的語・補語)が抜けると文になりません

例文

My sister is a nurse.
私の妹は看護師です。
The dog is sleeping.
その犬は寝ています。
Anna plays the piano well.
Annaはピアノを上手に弾きます。
We visit our grandparents every weekend.
私たちは毎週末、祖父母を訪ねます。
He bought a new car.
彼は新しい車を買いました。
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こんな間違いに注意

Is a teacher.
She is a teacher.
She very kind.
She is very kind.
I want travel.
I want to travel.
He is tall boy.
He is a tall boy.
Enjoy she reading.
She enjoys reading.
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