Oración de patrón 5 - síntesis
La oración de patrón 5 tiene la estructura «sujeto + verbo + objeto + atributo del objeto», y en el lugar del atributo pueden aparecer seis formas: sustantivo, adjetivo, infinitivo sin to, infinitivo con to, -ing y parti…
Explicación
La oración de patrón 5 tiene la estructura «sujeto + verbo + objeto + atributo del objeto», y en el lugar del atributo pueden aparecer seis formas: sustantivo, adjetivo, infinitivo sin to, infinitivo con to, -ing y participio pasado (p.p.); qué forma se usa lo decide el verbo que va delante.
A. Las 6 formas del lugar del atributo
En el atributo del objeto caben seis formas —sustantivo, adjetivo, infinitivo sin to, infinitivo con to, -ing y participio pasado— y cada una expresa de manera distinta la relación con el objeto (identidad, estado, activa, pasiva). Aprende como un solo conjunto las seis formas Atributo = sust. / adj. / base / to / -ing / p.p..
| Forma del atributo | Relación de sentido | Ejemplo |
|---|---|---|
| Sustantivo | identidad del objeto | They call him a genius. |
| Adjetivo | estado del objeto | The music makes me calm. |
| Forma base | acción activa (visión completa/causativo) | I saw her leave. |
| Infinitivo con to | petición·expectativa·permiso | He asked me to stay. |
| Participio presente (-ing) | acción activa (en curso) | I saw her leaving. |
| Participio pasado (p.p.) | estado pasivo | I had my car repaired. |
- We named the puppy Coco. (Le pusimos al cachorro el nombre de Coco.)
- The coffee kept me awake. (El café me mantuvo despierto.)
- I felt someone touch my shoulder. (Sentí que alguien me tocaba el hombro.)
- She got her hair cut yesterday. (Ayer le cortaron el pelo.)
B. Grupos de verbos típicos de cada forma
Como es el verbo que va delante el que decide qué atributo se toma, hay que memorizarlos agrupados por familias de verbos para no titubear en la práctica. Sobre todo con los causativos (make/let/have) y los de percepción (see/hear/feel/watch), aprende también la diferencia de matiz entre la forma base y -ing.
| Grupo de verbos | Atributo del objeto | Ejemplo |
|---|---|---|
| call, name, elect, appoint | sustantivo | They elected him chairman. |
| make, keep, find, leave | adjetivo | I found the book interesting. |
| make, let, have (causativos) | forma base | She made me laugh. |
| see, hear, feel, watch (percepción) | forma base / -ing | I saw him run / running. |
| want, expect, ask, tell, allow | infinitivo con to | I want you to come. |
| get, have (causativo pasivo) | participio pasado | I had my phone fixed. |
- The teacher let us go home early. (El profesor nos dejó irnos a casa temprano.)
- I heard the baby crying all night. (Oí al bebé llorando toda la noche.)
- They expect us to arrive by 6. (Esperan que lleguemos antes de las 6.)
- She got her wallet stolen. (Le robaron la cartera.)
C. Cómo identificar el atributo según el contexto
Comprueba primero si la relación entre el objeto y el atributo es activa o pasiva; si es activa, elige entre la forma base, to y -ing según si el verbo pertenece a la familia causativa, de percepción o de petición. Si el objeto «sufre» la acción del atributo, se usa el participio pasado (p.p.).
| Orden de identificación | Pregunta | Decisión |
|---|---|---|
| Paso 1 | ¿el objeto realiza la acción del atributo? | activa → base/to/-ing / pasiva → p.p. |
| Paso 2 | ¿el verbo es causativo (make/let/have)? | forma base |
| Paso 3 | ¿el verbo es de percepción (see/hear/feel)? | base (entera) / -ing (en curso) |
| Paso 4 | ¿el verbo es want/ask/tell/expect? | infinitivo con to |
| Paso 5 | ¿el objeto sufre la acción del atributo? | participio pasado (p.p.) |
- I had the mechanic check the engine. (Le pedí al mecánico que revisara el motor.)
- I had the engine checked. (Me revisaron el motor.)
- I want him to call me back. (Quiero que me devuelva la llamada.)
- We watched the sun setting over the sea. (Vimos el sol poniéndose sobre el mar.)
Ideas clave
- 1En el lugar del atributo del objeto caben seis formas —sustantivo, adjetivo, forma base, infinitivo con to, -ing y p.p.— y es el verbo que va delante el que decide cuál aparece: eso es lo esencial de la oración de patrón 5. (ej.: I want you to stay / I made you stay)
- 2Los verbos causativos make/let/have toman como atributo del objeto la forma base sin to: esta regla es el punto que más se confunde en el patrón 5. (ej.: She made me laugh.)
- 3Detrás de los verbos de percepción see/hear/feel/watch caben tanto la forma base (visión de la acción entera) como -ing (visión en curso), y solo cambia el matiz: desarrolla ese instinto. (ej.: I saw him cross / crossing the street.)
- 4Si el objeto «sufre» la acción del atributo se usa el participio pasado (p.p.), y entonces have/get se traducen como «hacer que se haga·recibir ~»: eso es lo esencial del causativo pasivo. (ej.: I had my hair cut.)
- 5want/ask/tell/expect/allow toman obligatoriamente el infinitivo con to como atributo del objeto y no admiten sustituirlo por la forma base ni por una oración con that: respeta esta regla. (ej.: I want you to come.)