Il secondo schema (S + V + C)
Il secondo schema ha la forma «soggetto + verbo copulativo + complemento predicativo del soggetto», e il predicativo descrive lo stato, la qualità o l'identità del soggetto.
Spiegazione
Il secondo schema ha la forma «soggetto + verbo copulativo + complemento predicativo del soggetto», e il predicativo descrive lo stato, la qualità o l'identità del soggetto. Il tratto decisivo è che dopo i verbi di percezione e di cambiamento viene un aggettivo, non un avverbio.
A. Struttura di base — S + V + C
Nel secondo schema al soggetto segue un verbo copulativo e alla fine arriva il predicativo che descrive il soggetto, e la formula è S + V + C. Qui vale l'equazione «soggetto = predicativo».
| Soggetto (S) | Verbo copulativo (V) | Predicativo (C) |
|---|---|---|
| She | is | a doctor. |
| He | became | famous. |
| The music | sounds | beautiful. |
| I | feel | tired. |
- My father is a lawyer. (Mio padre è avvocato.)
- The story sounds interesting. (La storia sembra interessante.)
- She became a singer. (Lei è diventata cantante.)
- The weather is getting colder. (Il tempo sta diventando più freddo.)
B. Copulativi: stato, cambiamento, percezione, durata
I verbi copulativi tipici si riassumono così: be per lo stato, become·get·turn per il cambiamento, look·sound·taste·smell·feel per la percezione, stay·remain·keep per la durata.
| Tipo | Verbo | Esempio |
|---|---|---|
| stato | be | She is kind. |
| cambiamento | become, get, turn | He became rich. |
| percezione | look, sound, taste, smell, feel | It smells good. |
| durata | stay, remain, keep | Please stay quiet. |
- He became a doctor last year. (Lui è diventato medico l'anno scorso.)
- The room got cold at night. (Di notte la stanza è diventata fredda.)
- Your idea sounds great. (La tua idea sembra ottima.)
- The bread smells wonderful. (Il pane ha un profumo meraviglioso.)
C. Predicativo aggettivale vs nominale
Nel posto del predicativo sta un aggettivo, che indica lo stato o la qualità del soggetto, oppure un sostantivo, che ne indica l'identità. In particolare dopo i verbi di percezione viene un aggettivo e mai un avverbio.
| Tipo di predicativo | Che cosa indica | Esempio |
|---|---|---|
| predicativo aggettivale | stato o qualità del soggetto | She looks happy. |
| predicativo nominale | identità o professione | She is a nurse. |
| aggettivo (dopo percezione) | solo l'aggettivo è possibile | The soup tastes wonderful. |
| avverbio (X) | impossibile dopo percezione | She looks happily. (X) |
- The children look sleepy. (I bambini sembrano assonnati.)
- This coffee tastes bitter. (Questo caffè è amaro.)
- Your voice sounds strange today. (Oggi la tua voce sembra strana.)
- He is an engineer. (Lui è ingegnere.)
Punti chiave
- 1Il secondo schema è «soggetto + verbo copulativo + predicativo», e fra soggetto e predicativo vale il rapporto di equazione «sono la stessa cosa, lo descrive»: è questa la grande differenza rispetto alle altre strutture. (esempio: She is a doctor.)
- 2Dopo i verbi di percezione (look·sound·taste·smell·feel) viene soltanto un aggettivo e mai un avverbio: è il punto centrale di questa unità. (esempio: She looks happy. / happily è sbagliato)
- 3become·get·turn hanno il senso di cambiamento «diventare» e sono seguiti da un aggettivo o da un sostantivo: acquisisci questa sensibilità. (esempio: It got dark. / She became a doctor.)
- 4Là dove l'italiano dice «sembrare + aggettivo» o «avere un sapore di», l'inglese mette l'aggettivo subito dopo look / taste, senza preposizione. (esempio: The soup tastes salty.)
- 5Come in feel well / feel bad, le emozioni e le condizioni fisiche si esprimono con feel + aggettivo. (esempio: I feel bad about that.)