एक साथ - पाँचवें वाक्य-प्रारूप में हर क्रिया का पूरक
पाँचवें वाक्य-प्रारूप के वाक्य में कर्म के पूरक का कौन-सा रूप आएगा, यह आगे वाली क्रिया तय करती है, इसलिए हर क्रिया किस पूरक को लेती है, इसे समूह में बाँधकर पूरा का पूरा याद कर लेना ही असली प्रयोग में न डगमगाने का रास्ता…
व्याख्या
पाँचवें वाक्य-प्रारूप के वाक्य में कर्म के पूरक का कौन-सा रूप आएगा, यह आगे वाली क्रिया तय करती है, इसलिए हर क्रिया किस पूरक को लेती है, इसे समूह में बाँधकर पूरा का पूरा याद कर लेना ही असली प्रयोग में न डगमगाने का रास्ता है.
A. to वाला समूह — want / expect / ask / tell / allow
want·expect·ask·tell·order·allow·enable·force·advise·persuade वाली क्रियाएँ कर्म के आगे पूरक में to वाला क्रिया रूप ही लेती हैं और 'किसी से कुछ चाहना·करवाना·उसकी अनुमति देना·उस पर ज़ोर डालना' का अर्थ देती हैं. क्रिया + कर्म + to वाला रूप यह सूत्र पूरा का पूरा याद कीजिए.
| क्रिया | भाव | नमूना |
|---|---|---|
| want | चाहना | I want you to try again. |
| expect | उम्मीद रखना | We expect them to arrive soon. |
| ask | अनुरोध करना | She asked me to open it. |
| tell | कहना·बताना | He told us to be quiet. |
| allow | अनुमति देना | They allow us to leave early. |
| force | ज़ोर डालना | She forced him to apologize. |
- The boss wants everyone to attend the meeting. (बॉस चाहते हैं कि सब लोग बैठक में आएँ.)
- My parents allowed me to stay out late. (माता-पिता ने मुझे देर तक बाहर रहने की अनुमति दी.)
- The doctor advised her to rest more. (डॉक्टर ने उसे और आराम करने की सलाह दी.)
- Nothing will force me to change my mind. (कोई भी चीज़ मुझ पर मन बदलने का ज़ोर नहीं डाल सकती.)
B. मूल रूप समूह — प्रेरणार्थक + इंद्रियबोधक
प्रेरणार्थक क्रियाएँ make·let·have और इंद्रियबोधक क्रियाएँ see·hear·feel·watch·notice कर्म के पूरक में बिना to वाला मूल रूप लेती हैं, और इंद्रियबोधक क्रियाएँ -ing भी ले सकती हैं, जिससे 'पूरा देखा (मूल) बनाम चलते हुए देखा (-ing)' वाला भाव बँट जाता है.
| क्रिया-समूह | पूरक का रूप | नमूना |
|---|---|---|
| make (ज़बरदस्ती) | क्रिया का मूल रूप | She made me clean my room. |
| let (अनुमति) | क्रिया का मूल रूप | Please let me know. |
| have (अनुरोध·करवाना) | क्रिया का मूल रूप | I had him fix the pipe. |
| see / watch | मूल रूप / -ing | I saw her dance / dancing. |
| hear | मूल रूप / -ing | We heard him shout / shouting. |
| feel | मूल रूप / -ing | I felt someone touch / touching me. |
- My mom made me do the dishes. (माँ ने मुझसे बर्तन धुलवाए.)
- Let me help you with that. (उसमें मैं आपकी मदद कर देता हूँ.)
- I heard the phone ring three times. (मैंने फ़ोन को तीन बार बजते सुना.)
- We watched the children playing in the yard. (हमने बच्चों को आँगन में खेलते देखा.)
C. कई रूप वाला समूह — get / help / keep / find / leave
get·help·keep·find·leave हालात के हिसाब से to वाला रूप·मूल रूप·भूतकालिक कृदंत·विशेषण·-ing में से कई रूप ले लेती हैं, इसलिए प्रसंग देखकर चुनना पड़ता है. ख़ासकर get में व्यक्ति हो तो to वाला रूप और वस्तु हो तो भूतकालिक कृदंत (कर्मवाच्य) — इस तरह बँटवारा होता है.
| क्रिया | पूरक का रूप | नमूना |
|---|---|---|
| get (व्यक्ति) | to वाला रूप | I got him to help me. |
| get (वस्तु) | भूतकालिक कृदंत | I got my hair cut. |
| help | मूल रूप / to वाला रूप | She helped me (to) move. |
| keep | विशेषण / -ing | Keep the door closed. / Keep him waiting. |
| find | विशेषण / -ing / p.p. | I found the book useful. / him sleeping. |
| leave | विशेषण / -ing / p.p. | Don't leave me alone. / him crying. |
- I finally got my dad to buy me a bike. (आख़िरकार मैंने पिताजी से एक साइकिल ख़रीदवा ली.)
- She got her essay edited by a friend. (उसने अपना निबंध एक दोस्त से संपादित करवाया.)
- Can you help me carry these boxes? (क्या आप ये डिब्बे उठाने में मेरी मदद कर सकते हैं?)
- The rain kept us waiting at the station. (बारिश की वजह से हम स्टेशन पर इंतज़ार करते रह गए.)
मुख्य बिंदु
- 1want·expect·ask·tell·order·allow·force वाली क्रियाएँ हमेशा कर्म के आगे to वाला क्रिया रूप लेती हैं — इस नियम को समूह में याद कर लेने से आधा काम हो जाता है. (उदाहरण: I told him to leave.)
- 2प्रेरणार्थक क्रियाएँ make·let·have कर्म के पूरक में सिर्फ़ बिना to वाला क्रिया का मूल रूप लेती हैं — यहीं सबसे ज़्यादा ग़लती होती है. (उदाहरण: She made me go.)
- 3इंद्रियबोधक क्रियाएँ see·hear·feel·watch मूल रूप (पूरा देखा) और -ing (चलते हुए देखा) — दोनों ले लेती हैं और भाव में ही थोड़ा अंतर रहता है — यह समझ सीख लीजिए. (उदाहरण: I saw him cross / crossing the road.)
- 4get में लक्ष्य व्यक्ति हो तो to वाला रूप और वस्तु हो तो भूतकालिक कृदंत (कर्मवाच्य) — इस तरह बँटवारा होता है — get के पाँचवें वाक्य-प्रारूप में यही जड़ है. (उदाहरण: I got him to help / I got my hair cut.)
- 5help अपवाद है — इसके आगे (to) वाला रूप आता है और अमेरिकी बोलचाल में to छोड़ देना ही स्वाभाविक है — यह चलन जान लीजिए. (उदाहरण: He helped me (to) carry it.)
- 6keep·find·leave विशेषण·-ing·भूतकालिक कृदंत जैसे कई पूरक ले सकती हैं और कर्म तथा पूरक का संबंध (कर्तृवाच्य/कर्मवाच्य) ही रूप तय करता है — इसे प्रसंग से पहचानिए. (उदाहरण: Keep him waiting / Keep the door closed.)