発展 · Unit 37
受動態 — 第5文型
第5文型を受動態に変えると 目的語が主語の位置に移動し、目的格補語は be + 過去分詞のあとにそのまま残ります。ただし使役動詞・知覚動詞のあとの原形不定詞は、受動態では to 不定詞に変わります。
概念の説明
第5文型を受動態に変えると 目的語が主語の位置に移動し、目的格補語は be + 過去分詞のあとにそのまま残ります。ただし使役動詞・知覚動詞のあとの原形不定詞は、受動態では to 不定詞に変わります。
A. 名詞・形容詞補語の受動態への転換 — 補語はそのまま残る
目的格補語が名詞または形容詞である第5文型を受動態にすると、目的語が主語になり、be + 過去分詞のあとに元の補語がそのまま続きます。補語の形・品詞は変わりません。
| 能動態 | 受動態 |
|---|---|
| Everyone called him a genius. | He was called a genius. |
| The news made her happy. | She was made happy. |
| We elected Kevin president. | Kevin was elected president. |
| They named the baby Emma. | The baby was named Emma. |
- The room was kept clean by the students. (その部屋は学生たちによってきれいに保たれました。)
- Anna was chosen team leader for this project. (Annaはこのプロジェクトのチームリーダーに選ばれました。)
- The soup was found delicious by everyone. (そのスープはみんなにおいしいと評価されました。)
B. to 不定詞・分詞補語の受動態への転換 — 形はそのまま維持
目的格補語が to 不定詞または -ing / p.p. 分詞である第5文型を受動態にしても、補語の形はそのまま維持されます。tell・ask・want・expect・advise のあとの to 不定詞、see・hear・watch のあとの -ing 分詞が代表例です。
| 能動態 | 受動態 |
|---|---|
| He told me to leave. | I was told to leave. |
| They asked her to wait. | She was asked to wait. |
| We expect them to arrive soon. | They are expected to arrive soon. |
| I saw Anna crying. | Anna was seen crying. |
| She heard him singing. | He was heard singing. |
- The staff was asked to work overtime. (スタッフは残業するように頼まれました。)
- Kevin was advised to see a doctor. (Kevinは医者に診てもらうように勧められました。)
- The children were seen playing in the park. (子供たちが公園で遊んでいるのを見られました。)
- Loud music was heard coming from the room. (大きな音楽が部屋から聞こえてきました。)
C. 使役・知覚動詞の受動態 — 原形不定詞 → to 不定詞
make・have・let のような使役動詞と see・hear・watch・feel のような知覚動詞は、能動態では原形不定詞を補語として使いますが、受動態にするとその原形不定詞に to がついて to 不定詞に変わります。公式は 使役・知覚動詞の受動態 = 原形不定詞 → to 不定詞 です。
| 能動態 (原形不定詞) | 受動態 (to 不定詞) |
|---|---|
| The teacher made him go out. | He was made to go out. |
| Mom made me clean my room. | I was made to clean my room. |
| I saw her enter the room. | She was seen to enter the room. |
| We heard him sing the song. | He was heard to sing the song. |
- The boy was made to apologize in front of everyone. (その少年はみんなの前で謝らせられました。)
- Anna was made to rewrite the report. (Annaは報告書を書き直させられました。)
- The suspect was seen to leave the building at 9. (その容疑者は9時に建物を出るのが見られました。)
- Kevin was heard to shout in the meeting. (Kevinが会議で叫ぶのが聞こえました。)
重要ポイント
- 1第5文型の受動態では、名詞・形容詞補語は be + 過去分詞のあとに形そのまま残ります。(例: He was called a genius. / She was made happy.)
- 2to 不定詞・現在分詞・過去分詞の補語も、能動態の形をそのまま維持したまま受動態に移されます。(例: I was told to leave. / Anna was seen crying.)
- 3使役動詞(make·have)と知覚動詞(see·hear·watch)のあとの原形不定詞は、受動態では to 不定詞に変わります。(例: She made me go → I was made to go.)
- 4let は受動態では使わず、be allowed to に置き換えます。(例: They let him go. → He was allowed to go.)
- 5知覚動詞の受動態で to 不定詞に変わるのは原形不定詞のときだけで、-ing 分詞はそのまま -ing で残ります。(例: She was seen to enter. / She was seen entering.)
例文
He was called a genius by his teachers.
彼は先生たちに天才と呼ばれました。
She was made happy by the good news.
彼女は良い知らせで幸せになりました。
Kevin was elected president of the club.
Kevinはクラブの会長に選ばれました。
The baby was named Emma by her parents.
その赤ちゃんは両親によってEmmaと名付けられました。
The room was kept clean by the roommates.
その部屋はルームメイトたちによってきれいに保たれました。
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こんな間違いに注意
He was made to go home.
She was seen to enter the room.
The boy was allowed to go.
I was told to leave.
Kevin was called a hero.