ขั้นสูง · Unit 55

คำเชื่อมความ - การละคำสรรพนามเชื่อมความ

ในภาษาอังกฤษ คำสรรพนามเชื่อมความสามารถละไว้ได้ตามเงื่อนไข คำสรรพนามเชื่อมความรูปกรรม (whom / which / that) ละไว้ได้เสมอ และเมื่อ 'คำสรรพนามเชื่อมความรูปประธาน + คำกริยา be' มาด้วยกัน ก็ละทั้งสองตัวไปพร้อมกันได้ ทำให้เหลื…

คำอธิบาย

ในภาษาอังกฤษ คำสรรพนามเชื่อมความสามารถละไว้ได้ตามเงื่อนไข คำสรรพนามเชื่อมความรูปกรรม (whom / which / that) ละไว้ได้เสมอ และเมื่อ 'คำสรรพนามเชื่อมความรูปประธาน + คำกริยา be' มาด้วยกัน ก็ละทั้งสองตัวไปพร้อมกันได้ ทำให้เหลือเป็นวลีคำกริยารูปขยาย วลีคำคุณศัพท์ หรือวลีคำบุพบทอยู่ข้างหลัง

 

A.  การละรูปกรรม — whom / which / that ละได้ทั้งหมด 

คำสรรพนามเชื่อมความที่ทำหน้าที่เป็นกรรมอยู่ในอนุประโยค ไม่ว่าจะเป็น whom, which หรือ that ละไว้ได้ทั้งหมด และในภาษาพูดการละไว้เป็นธรรมชาติกว่ามาก ควรจำกฎ รูปกรรม = ละไว้ได้ นี้ให้ดี แต่ตามหลักแล้วคำสรรพนามเชื่อมความรูปประธาน (who / which) ละไว้ตัวเดียวไม่ได้

ประโยคเดิมรูปที่ละไว้
The man whom I met is a doctor.The man I met is a doctor.
The book which she gave me is good.The book she gave me is good.
The person that I trust is my friend.The person I trust is my friend.
The woman who called me is my aunt.(X: รูปประธานละไว้ไม่ได้)
  • The song (that) I heard on the radio was catchy. (เพลงที่ฉันได้ยินในวิทยุติดหูมาก)
  • The email (which) you sent yesterday arrived this morning. (อีเมลที่คุณส่งเมื่อวานมาถึงเมื่อเช้านี้)
  • The teacher (whom) we like the most is Ms. Lee. (ครูที่เราชอบมากที่สุดคือคุณลี)
  • The dish (that) she cooked was delicious. (อาหารที่เธอทำอร่อยมาก)

 

B.  การละคำสรรพนามรูปประธานพร้อมกับคำกริยา be 

เมื่อคำกริยา be ตามหลังคำสรรพนามเชื่อมความรูปประธาน (who / which / that) ละทั้งสองตัวไปพร้อมกันได้ ผลที่ได้คือรูปที่มี -ing / p.p. / คำคุณศัพท์ / วลีคำบุพบท ต่อท้ายคำนามโดยตรงอย่างเป็นธรรมชาติ และความหมายเหมือนกับอนุประโยคเดิม ควรจำกฎ รูปประธาน + be = ละพร้อมกันได้ นี้ไปเป็นชุด

ประโยคเดิมรูปที่ละไว้
The girl who is standing thereThe girl standing there
The car which is parked outsideThe car parked outside
The man who is in the officeThe man in the office
The book which is on the tableThe book on the table
  • The people who are waiting for the bus look cold. → The people waiting for the bus look cold. (คนที่กำลังรอรถเมล์ดูหนาว)
  • The window which was broken yesterday has been repaired. → The window broken yesterday has been repaired. (หน้าต่างที่แตกเมื่อวานได้รับการซ่อมแล้ว)
  • The letter which is on your desk is from Anna. → The letter on your desk is from Anna. (จดหมายที่อยู่บนโต๊ะของคุณมาจาก Anna)
  • The child who is afraid of dogs is hiding. → The child afraid of dogs is hiding. (เด็กที่กลัวหมากำลังซ่อนตัวอยู่)

 

C.  รูปที่เหลือหลังละไว้ — วลีคำกริยารูปขยาย·คำคุณศัพท์·คำบุพบท 

รูปที่เหลืออยู่หลังละรูปประธาน + be แบ่งใหญ่ ๆ ได้สามแบบ โดยวลีคำกริยารูปขยาย (-ing) บอกความหมายกระทำเองและกำลังดำเนินอยู่ วลีคำกริยารูปขยาย (p.p.) บอกความหมายถูกกระทำและเสร็จแล้ว และวลีคำคุณศัพท์กับวลีคำบุพบทบอกสภาพและตำแหน่ง รูปย่อนี้มีความหมายเท่ากับอนุประโยคเดิมแต่กระชับกว่ามาก จึงใช้บ่อยมากในภาษาอังกฤษจริง

รูปที่เหลือความหมายตัวอย่าง
วลี -ingกระทำเอง·กำลังดำเนินthe boy running in the park
วลี p.p.ถูกกระทำ·เสร็จแล้วthe letter written in Korean
วลีคำคุณศัพท์สภาพthe box full of books
วลีคำบุพบทตำแหน่ง·ความสัมพันธ์the book on the table
  • The man talking to Anna is her boss. (ผู้ชายที่กำลังคุยกับ Anna เป็นหัวหน้าของเธอ)
  • The report written by Kevin is impressive. (รายงานที่ Kevin เขียนน่าประทับใจ)
  • The children happy with their gifts are laughing. (เด็ก ๆ ที่มีความสุขกับของขวัญกำลังหัวเราะ)
  • The keys on the counter belong to me. (กุญแจที่อยู่บนเคาน์เตอร์เป็นของฉัน)

ประเด็นสำคัญ

  1. 1คำสรรพนามเชื่อมความรูปกรรม (whom / which / that) ละไว้ได้ทั้งหมด และในภาษาพูดการละไว้เป็นธรรมชาติกว่า (เช่น: The man (whom) I met, The book (which) she gave me)
  2. 2คำสรรพนามเชื่อมความรูปประธาน (who / which) ตามหลักแล้วละไว้ตัวเดียวไม่ได้ (X: The woman called me is my aunt.)
  3. 3แต่ชุดรูปประธาน + คำกริยา be ละไปพร้อมกันได้ทั้งก้อน ผลคือเหลือวลีคำกริยารูปขยาย·วลีคำคุณศัพท์·วลีคำบุพบทอยู่หลังคำนาม (เช่น: The girl standing there = The girl who is standing there)
  4. 4หลังละไว้ ถ้าเหลือ -ing ก็ตีความอย่างเป็นธรรมชาติว่ากระทำเอง·กำลังดำเนิน ถ้าเหลือ p.p. ก็ตีความว่าถูกกระทำ·เสร็จแล้ว (เช่น: talking = กำลังดำเนิน, broken = ถูกกระทำ)
  5. 5การละคำสรรพนามเชื่อมความเป็นเครื่องมือใช้งานจริงที่ทำให้ประโยคกระชับขึ้น ใช้กันบ่อยทั้งในการพูดและการเขียน.

ตัวอย่าง

The man I met yesterday is a doctor.
ผู้ชายที่ฉันพบเมื่อวานเป็นหมอ.
The book she gave me is interesting.
หนังสือที่เธอให้ฉันน่าสนใจ.
The girl standing there is my sister.
เด็กผู้หญิงที่ยืนอยู่ตรงนั้นเป็นน้องสาวของฉัน.
The car parked outside is mine.
รถที่จอดอยู่ข้างนอกเป็นของฉัน.
The pizza delivered an hour ago is cold.
พิซซ่าที่ส่งมาเมื่อชั่วโมงที่แล้วเย็นไปแล้ว.
บทนี้ยังมีตัวอย่างอีก สมัครสมาชิกเพื่อดูและฟังทั้งหมด

ข้อผิดที่พบบ่อย

The woman lives next door is a teacher.
The woman who lives next door is a teacher.
The car is parked outside is mine.
The car parked outside is mine.
The report writing by Kevin is good.
The report written by Kevin is good.
The man who standing there is my uncle.
The man standing there is my uncle.
The book she gave me it is interesting.
The book she gave me is interesting.
ลองตรวจสอบว่าเข้าใจจริงหรือไม่
อ่านเข้าใจกับทำถูกเป็นคนละเรื่อง เมื่อตอบผิด AI จะบอกว่าคุณติดตรงหัวข้อไหน
ฝึกทำข้อสอบฟรี