Lanjutan · Unit 14

Bentuk to - mengenal pasti fungsi (menyeluruh)

Bentuk dasar dengan to digunakan dalam salah satu daripada tiga fungsi — fungsi kata nama, fungsi kata adjektif atau fungsi kata keterangan — mengikut kedudukannya dalam ayat dan golongan kata di sekelilingnya.

Penerangan

Bentuk dasar dengan to digunakan dalam salah satu daripada tiga fungsi — fungsi kata nama, fungsi kata adjektif atau fungsi kata keterangan — mengikut kedudukannya dalam ayat dan golongan kata di sekelilingnya. Unit ini ialah tempat anda melatih penentuan itu secara menyeluruh.

 

A.  Fungsi kata nama — subjek, objek, pelengkap 

Fungsi kata nama membawa maksud 'perbuatan melakukan sesuatu' dan mengisi kedudukan yang biasa diisi oleh kata nama (subjek, objek, pelengkap). Kebanyakannya muncul selepas kata kerja seperti want·hope·decide·plan·need, sebagai pelengkap selepas kata kerja be, atau di kedudukan subjek pada awal ayat.

KedudukanTempat dalam ayatContoh
SubjekAwal ayatTo read books is my hobby.
ObjekSelepas kata kerjaI decided to quit.
PelengkapSelepas kata kerja beMy goal is to graduate.
  • To finish this project on time is our goal. (Menyiapkan projek ini tepat pada masanya ialah matlamat kami.)
  • She hopes to become a teacher. (Dia berharap untuk menjadi seorang guru.)
  • His dream is to travel around the world. (Impiannya ialah mengembara ke seluruh dunia.)

 

B.  Fungsi kata adjektif — menerangkan kata nama 

Fungsi kata adjektif menerangkan kata nama sebelumnya dari belakang dan membentuk maksud '… untuk dilakukan'. Susunan kata yang hampir tiada unsur lain antara kata nama dan bentuk dasar dengan to ialah petunjuk yang paling kuat.

Kata nama + to VMakna
something to eatsesuatu untuk dimakan
a book to readbuku untuk dibaca
time to leavemasa untuk beredar
a place to staytempat untuk menginap
  • I need a pen to write with. (Saya perlukan pen untuk menulis.)
  • She has many friends to talk to. (Dia mempunyai ramai kawan untuk diajak berbual.)
  • Is there anything to drink in the fridge? (Adakah ada sesuatu untuk diminum di dalam peti sejuk?)
  • It's time to go home. (Sudah tiba masanya untuk pulang ke rumah.)

 

C.  Fungsi kata keterangan — kerja, adjektif, ayat 

Fungsi kata keterangan menerangkan kata kerja, kata adjektif atau keseluruhan ayat dan membentuk pelbagai makna seperti tujuan, kesan, punca perasaan dan asas pertimbangan. Kedudukan bentuk dasar dengan to → kunci fungsinya — jika ia bukan di kedudukan kata nama dan bukan pula terus selepas kata nama, biasanya itulah fungsi kata keterangan.

Makna terperinciKedudukan petunjukContoh
Tujuankata kerja + to VI went to buy milk.
Kesangrew up / lived to VHe grew up to be a doctor.
Punca perasaankata adjektif + to VI'm happy to see you.
Asas pertimbangankata adjektif + to VHe must be crazy to say that.
  • She studied hard to pass the exam. (Dia belajar bersungguh-sungguh untuk lulus peperiksaan itu.)
  • He lived to be 90. (Dia hidup sehingga berusia 90 tahun.)
  • I'm glad to hear the news. (Saya gembira mendengar berita itu.)
  • She must be smart to solve that problem. (Dia tentu bijak kerana dapat menyelesaikan masalah itu.)

 

D.  Tiga fungsi berbanding — pandangan sekilas 

Menyusun ketiga-tiga fungsi dalam satu jadual perbandingan membolehkan anda memetakan kedudukan dan makna dengan serta-merta apabila bertemu bentuk dasar dengan to. Urutan penentuannya ialah 'semak kedudukan → semak unsur sebelumnya → semak makna'.

FungsiKedudukan · unsur sebelumnyaMakna utamaContoh
Kata namakedudukan subjek, objek, pelengkapperbuatan melakukanI want to eat.
Kata adjektifterus selepas kata namakata nama untuk dilakukansomething to eat
Kata keteranganselepas kata kerja, adjektif, ayatuntuk melakukan · kerana melakukanI ate to live.

Perkara penting

  1. 1Penentuan bermula dengan kedudukan dalam ayat — kedudukan subjek, objek atau pelengkap bermakna fungsi kata nama, terus selepas kata nama bermakna fungsi kata adjektif, dan selain itu biasanya fungsi kata keterangan. (Contoh: To read books / a book to read / went to read)
  2. 2Fungsi kata nama paling kerap muncul sebagai objek want·hope·decide·plan·need dan sebagai pelengkap selepas kata kerja be. (Contoh: My goal is to graduate.)
  3. 3Fungsi kata adjektif melekat terus selepas kata nama seperti something·anything·a book·time dan membentuk maksud '… untuk dilakukan'. (Contoh: something to eat.)
  4. 4Fungsi kata keterangan terbahagi kepada empat cabang — tujuan, kesan, punca perasaan dan asas pertimbangan — dan unsur di hadapannya serta konteks menentukan makna terperincinya. (Contoh: I'm glad to see you.)
  5. 5Apabila bentuk dasar dengan to berada di kedudukan yang bukan kata nama, ia hampir selalu berfungsi sebagai kata keterangan, dan antaranya makna tujuan 'untuk melakukan' paling kerap. (Contoh: I went to buy milk.)

Contoh

To learn a new language takes time.
Mempelajari bahasa baharu mengambil masa.
She decided to move to a new city.
Dia memutuskan untuk berpindah ke bandar baharu.
My plan is to save money for a trip.
Rancangan saya ialah menyimpan wang untuk percutian.
I have a lot of homework to finish tonight.
Saya ada banyak kerja rumah untuk disiapkan malam ini.
Do you have anything to eat in the kitchen?
Adakah anda ada sesuatu untuk dimakan di dapur?
Unit ini mempunyai lebih banyak contoh. Daftar untuk melihat dan mendengar kesemuanya.

Kesilapan lazim

To learn English are fun.
To learn English is fun.
I have a lot of work do.
I have a lot of work to do.
She went to the store for buy milk.
She went to the store to buy milk.
I'm happy for see you.
I'm happy to see you.
He grew up for be a doctor.
He grew up to be a doctor.
Pastikan anda benar-benar menguasainya
Membaca peraturan dan menggunakannya adalah dua perkara berbeza. Apabila anda silap, AI menunjukkan topik yang menyekat anda.
Berlatih secara percuma