Infinitivo com to - identificação do emprego (visão de conjunto)
Conforme a posição na frase e as classes gramaticais ao redor, o infinitivo com to tem um destes três empregos: nominal, adjetivo ou adverbial. Esta unidade pratica essa identificação de forma integrada.
Explicação
Conforme a posição na frase e as classes gramaticais ao redor, o infinitivo com to tem um destes três empregos: nominal, adjetivo ou adverbial. Esta unidade pratica essa identificação de forma integrada.
A. Nominal — sujeito·objeto·predicativo
O emprego nominal tem o sentido de 'a ação de fazer algo' e entra nas posições que cabem a um substantivo (sujeito, objeto, predicativo). Aparece sobretudo depois de want·hope·decide·plan·need, como predicativo do verbo be e como sujeito no começo da frase.
| Posição | Lugar na frase | Exemplo |
|---|---|---|
| sujeito | no começo da frase | To read books is my hobby. |
| objeto | depois do verbo | I decided to quit. |
| predicativo | depois do verbo be | My goal is to graduate. |
- To finish this project on time is our goal. (Terminar este projeto no prazo é a nossa meta.)
- She hopes to become a teacher. (Ela espera se tornar professora.)
- His dream is to travel around the world. (O sonho dele é viajar pelo mundo.)
B. Adjetivo — modifica o substantivo antes
O emprego adjetivo modifica, por trás, o substantivo que vem antes, e produz o sentido de 'algo a fazer'. Um sinal forte é a ordem: quase não há outro elemento entre os dois.
| substantivo + to V | Sentido |
|---|---|
| something to eat | algo para comer |
| a book to read | um livro para ler |
| time to leave | hora de partir |
| a place to stay | um lugar para ficar |
- I need a pen to write with. (Preciso de uma caneta para escrever.)
- She has many friends to talk to. (Ela tem muitos amigos com quem conversar.)
- Is there anything to drink in the fridge? (Tem alguma coisa para beber na geladeira?)
- It's time to go home. (É hora de ir para casa.)
C. Adverbial — verbo·adjetivo·frase toda
O emprego adverbial modifica verbo, adjetivo ou a frase inteira e produz vários sentidos: finalidade, resultado, causa de um sentimento, fundamento de um juízo. posição do infinitivo com to → chave do emprego — se não está em posição de substantivo nem logo depois de um, em geral é adverbial.
| Sentido específico | Posição indicadora | Exemplo |
|---|---|---|
| finalidade | verbo + to V | I went to buy milk. |
| resultado | grew up / lived to V | He grew up to be a doctor. |
| causa do sentimento | adjetivo + to V | I'm happy to see you. |
| fundamento do juízo | adjetivo + to V | He must be crazy to say that. |
- She studied hard to pass the exam. (Ela estudou muito para passar na prova.)
- He lived to be 90. (Ele viveu até os 90 anos.)
- I'm glad to hear the news. (Fico contente em ouvir a notícia.)
- She must be smart to solve that problem. (Ela deve ser inteligente para resolver aquele problema.)
D. Os três em contraste — visão de conjunto
Organizar os três numa tabela de contraste permite mapear na hora a posição e o sentido de um infinitivo com to. A ordem de identificação é: verificar a posição → verificar o elemento anterior → verificar o sentido.
| Emprego | Posição e elemento anterior | Sentido típico | Exemplo |
|---|---|---|---|
| nominal | posição de sujeito, objeto, predicativo | a ação de fazer | I want to eat. |
| adjetivo | logo depois de um substantivo | substantivo a fazer | something to eat |
| adverbial | depois de verbo, adjetivo ou frase | para fazer, por fazer | I ate to live. |
Pontos principais
- 1Comece a identificação pela posição na frase: em posição de sujeito, objeto ou predicativo é nominal; logo depois de um substantivo é adjetivo; fora disso, em geral é adverbial. (Ex.: To read books / a book to read / went to read)
- 2O emprego nominal aparece com mais frequência como objeto de want·hope·decide·plan·need e como predicativo depois do verbo be. (Ex.: My goal is to graduate.)
- 3O emprego adjetivo se liga logo depois de substantivos como something·anything·a book·time e produz o sentido de 'algo a fazer'. (Ex.: something to eat.)
- 4O emprego adverbial se divide em quatro ramos — finalidade, resultado, causa do sentimento e fundamento do juízo — e o elemento anterior mais o contexto decidem o sentido específico. (Ex.: I'm glad to see you.)
- 5Se o infinitivo com to não está em posição de substantivo, quase sempre é adverbial, e dentro desse grupo o sentido de finalidade é o mais comum. (Ex.: I went to buy milk.)