Infinitivo con to - reconocer el uso (síntesis)
El infinitivo con to se usa con función de sustantivo, de adjetivo o de adverbio según su posición en la oración y según las palabras que lo rodean. Esta unidad sirve para practicar esa identificación de forma global.
Explicación
El infinitivo con to se usa con función de sustantivo, de adjetivo o de adverbio según su posición en la oración y según las palabras que lo rodean. Esta unidad sirve para practicar esa identificación de forma global.
A. Función de sustantivo — sujeto, objeto y atributo
La función de sustantivo significa «el hecho de…» y ocupa los lugares propios de un sustantivo (sujeto, objeto, atributo). Suele aparecer detrás de verbos como want·hope·decide·plan·need, como atributo detrás del verbo be, o como sujeto al principio de la oración.
| Lugar | Posición en la oración | Ejemplo |
|---|---|---|
| Sujeto | Al principio de la oración | To read books is my hobby. |
| Objeto | Detrás del verbo | I decided to quit. |
| Atributo | Detrás del verbo be | My goal is to graduate. |
- To finish this project on time is our goal. (Terminar este proyecto a tiempo es nuestro objetivo.)
- She hopes to become a teacher. (Ella espera llegar a ser profesora.)
- His dream is to travel around the world. (Su sueño es viajar por todo el mundo.)
B. Función de adjetivo — modifica al sustantivo anterior
La función de adjetivo modifica desde atrás al sustantivo anterior y crea el sentido de «… que hay que…». El orden en que casi no hay ningún elemento entre el sustantivo y el infinitivo con to es una señal muy clara.
| Sustantivo + to V | Sentido |
|---|---|
| something to eat | algo para comer |
| a book to read | un libro para leer |
| time to leave | la hora de irse |
| a place to stay | un lugar donde quedarse |
- I need a pen to write with. (Necesito un bolígrafo para escribir.)
- She has many friends to talk to. (Ella tiene muchos amigos con quienes hablar.)
- Is there anything to drink in the fridge? (¿Hay algo de beber en la nevera?)
- It's time to go home. (Es hora de ir a casa.)
C. Función de adverbio — modifica verbo, adj. u oración
La función de adverbio modifica al verbo, al adjetivo o a toda la oración y expresa finalidad, resultado, causa emocional, base de un juicio y otros sentidos. Posición del infinitivo → clave de la función — si no está en un lugar de sustantivo ni detrás de un sustantivo, casi siempre es función de adverbio.
| Sentido concreto | Posición indicadora | Ejemplo |
|---|---|---|
| Finalidad | Verbo + to V | I went to buy milk. |
| Resultado | grew up / lived to V | He grew up to be a doctor. |
| Causa emocional | Adjetivo + to V | I'm happy to see you. |
| Base de un juicio | Adjetivo + to V | He must be crazy to say that. |
- She studied hard to pass the exam. (Ella estudió mucho para aprobar el examen.)
- He lived to be 90. (Él vivió hasta los 90 años.)
- I'm glad to hear the news. (Me alegro de oír la noticia.)
- She must be smart to solve that problem. (Tiene que ser lista para resolver ese problema.)
D. Las tres funciones en contraste — de un vistazo
Si organizas las tres funciones en una tabla de contraste, al encontrar un infinitivo con to podrás asociar de inmediato su lugar y su sentido. El orden de identificación es «comprobar el lugar → comprobar el elemento anterior → comprobar el sentido».
| Función | Lugar y elemento anterior | Sentido típico | Ejemplo |
|---|---|---|---|
| De sustantivo | Lugar de sujeto, objeto o atributo | el hecho de… | I want to eat. |
| De adjetivo | Justo detrás del sustantivo | sustantivo que hay que… | something to eat |
| De adverbio | Detrás del verbo, adjetivo u oración | para…, y así… | I ate to live. |
Ideas clave
- 1La identificación empieza por la posición en la oración: si está en un lugar de sujeto, objeto o atributo es función de sustantivo; si va justo detrás de un sustantivo es función de adjetivo; en los demás casos suele ser función de adverbio. (Ej.: To read books / a book to read / went to read)
- 2La función de sustantivo aparece con más frecuencia como objeto de want·hope·decide·plan·need y como atributo detrás del verbo be. (Ej.: My goal is to graduate.)
- 3La función de adjetivo se une justo detrás de sustantivos como something·anything·a book·time y crea el sentido de «… que hay que…». (Ej.: something to eat.)
- 4La función de adverbio se divide en cuatro ramas —finalidad, resultado, causa emocional y base de un juicio— y el elemento anterior junto con el contexto determinan el sentido concreto. (Ej.: I'm glad to see you.)
- 5Si el infinitivo con to no está en un lugar de sustantivo, casi siempre es función de adverbio, y dentro de esa función el sentido de finalidad «para…» es el más frecuente. (Ej.: I went to buy milk.)