Lanjutan · Unit 22

Partisip - partisip yang menyatakan perasaan (-ing vs -ed)

Partisip yang menyatakan perasaan berpasangan antara bentuk -ing dengan bentuk -ed seperti exciting / excited, iaitu bentuk -ing bermaksud 'mencetuskan perasaan', manakala bentuk -ed bermaksud 'merasai perasaan itu'.

Penerangan

Partisip yang menyatakan perasaan berpasangan antara bentuk -ing dengan bentuk -ed seperti exciting / excited, iaitu bentuk -ing bermaksud 'mencetuskan perasaan', manakala bentuk -ed bermaksud 'merasai perasaan itu'.

 

A.  bentuk -ing — mencetuskan perasaan 

Partisip bentuk -ing digunakan apabila benda, keadaan atau pengalaman mencetuskan sesuatu perasaan pada orang lain, dan ia kebanyakannya menerangkan benda atau keadaan. -ing = mencetuskan perasaan hafallah formula ini seluruhnya.

Bentuk -ingMaknaSasaran utama
excitingmengujakanbenda·keadaan
boringmembosankanbenda·keadaan
interestingmenarik minatbenda·keadaan
tiringmemenatkanbenda·keadaan
confusingmengelirukanbenda·keadaan
  • The game was exciting. (Perlawanan itu sangat mengujakan.)
  • This book is really interesting. (Buku ini benar-benar menarik.)
  • The long meeting was tiring. (Mesyuarat yang panjang itu memenatkan.)
  • The instructions are confusing. (Arahan itu mengelirukan.)

 

B.  bentuk -ed — merasai perasaan itu 

Partisip bentuk -ed digunakan apabila seseorang benar-benar mengalami perasaan itu, dan subjeknya kebanyakannya orang. -ed = merasai perasaan hafallah bersama pasangan bentuk -ing.

Bentuk -edMaknaSubjek utama
excitedterujaorang
boredbosanorang
interestedberminatorang
tiredpenatorang
confusedkeliruorang
  • I am excited about the trip. (Saya teruja tentang perjalanan itu.)
  • The children look bored. (Kanak-kanak itu kelihatan bosan.)
  • She is interested in art. (Dia berminat dalam bidang seni.)
  • We were tired after the hike. (Kami penat selepas mendaki.)

 

C.  Pasangan utama — hafal berpasangan 

Hafal partisip perasaan secara berpasangan antara -ing dengan -ed, dan jika anda membiasakan diri memilih -ing untuk benda atau keadaan dan -ed untuk orang, anda tidak akan keliru dalam penggunaan sebenar.

-ing (mencetuskan)-ed (merasai)Makna
excitingexcitedmengujakan / teruja
boringboredmembosankan / bosan
interestinginterestedmenarik / berminat
surprisingsurprisedmengejutkan / terkejut
tiringtiredmemenatkan / penat
confusingconfusedmengelirukan / keliru
satisfyingsatisfiedmemuaskan / berpuas hati
disappointingdisappointedmengecewakan / kecewa
shockingshockedmenggemparkan / terperanjat
amazingamazedmenakjubkan / kagum
  • The result was surprising, and everyone was surprised. (Keputusan itu mengejutkan, dan semua orang terkejut.)
  • The concert was amazing; I was really amazed. (Konsert itu menakjubkan; saya benar-benar kagum.)
  • The report was disappointing, so the team felt disappointed. (Laporan itu mengecewakan, jadi pasukan itu berasa kecewa.)
  • The workout was tiring; I'm still tired. (Senaman itu memenatkan; saya masih penat.)

Perkara penting

  1. 1Bentuk -ing menerangkan benda atau keadaan yang mencetuskan perasaan, manakala bentuk -ed menggambarkan orang yang benar-benar merasainya. (Contoh: The movie is exciting, I am excited.)
  2. 2Dalam bahasa Melayu, 'bosan·terkejut·penat' berkongsi kata dasar yang sama sama ada merujuk kepada benda atau kepada orang, tetapi bahasa Inggeris memakai partisip yang sama sekali berbeza. (Contoh: The class is boring. / I am bored.)
  3. 3Selepas kata kerja deria seperti look·seem·feel pun, bentuk -ed digunakan apabila subjeknya orang. (Contoh: The children look bored, She seems tired.)
  4. 4Gabungan kata sendi nama selepas bentuk -ed seperti interested in / excited about / surprised at·by / disappointed with elok dihafal berpasangan. (Contoh: I am interested in music.)
  5. 5Bagi benda atau keadaan, bentuk -ing mesti digunakan, dan menulis bentuk -ed seperti The movie was bored menjadikannya janggal. (Contoh: The movie is boring.)

Contoh

The action movie was really exciting.
Filem aksi itu benar-benar mengujakan.
The kids were excited about the school trip.
Kanak-kanak itu teruja tentang lawatan sekolah.
The lecture was so boring.
Kuliah itu sangat membosankan.
I was bored during the long meeting.
Saya bosan sepanjang mesyuarat yang panjang itu.
The documentary was very interesting.
Dokumentari itu sangat menarik.
Unit ini mempunyai lebih banyak contoh. Daftar untuk melihat dan mendengar kesemuanya.

Kesilapan lazim

The movie was so bored.
The movie was so boring.
I am boring in this class.
I am bored in this class.
The news was very surprised.
The news was very surprising.
She is very interesting in art.
She is very interested in art.
We were exciting about the trip.
We were excited about the trip.
Pastikan anda benar-benar menguasainya
Membaca peraturan dan menggunakannya adalah dua perkara berbeza. Apabila anda silap, AI menunjukkan topik yang menyekat anda.
Berlatih secara percuma