Lanjutan · Unit 21

Partisip - makna dan bentuk

Partisip ialah bentuk yang diubah daripada kata kerja dan ia menerangkan kata nama seperti kata adjektif, iaitu partisip kini membawa makna aktif dan sedang berlaku, manakala partisip lampau membawa makna pasif dan seles…

Penerangan

Partisip ialah bentuk yang diubah daripada kata kerja dan ia menerangkan kata nama seperti kata adjektif, iaitu partisip kini membawa makna aktif dan sedang berlaku, manakala partisip lampau membawa makna pasif dan selesai.

 

A.  Partisip kini (-ing) — aktif, sedang berlaku 

Partisip kini ialah bentuk yang dibina dengan menambah -ing pada bentuk dasar, dan ia menunjukkan bahawa kata nama itu sendiri melakukan perbuatan tersebut (aktif) atau sedang melakukannya sekarang (sedang berlaku). partisip kini = aktif, sedang inilah prinsip terasnya.

MaknaContohMaksud
Aktifa crying babybayi yang menangis
Sedang berlakua running manlelaki yang sedang berlari
Pencetus perasaanan interesting bookbuku yang menarik
  • The barking dog scared me. (Anjing yang menyalak itu mengejutkan saya.)
  • I saw a burning house. (Saya melihat sebuah rumah yang sedang terbakar.)
  • She read an interesting article. (Dia membaca sebuah rencana yang menarik.)
  • Look at the smiling children. (Lihatlah kanak-kanak yang tersenyum itu.)

 

B.  Partisip lampau (-ed / tak tetap) — pasif, selesai 

Partisip lampau berbentuk -ed bagi kata kerja beraturan dan mempunyai bentuk tersendiri bagi kata kerja tak beraturan, dan ia menunjukkan bahawa kata nama itu menerima perbuatan tersebut (pasif) atau sudah berada dalam keadaan yang selesai (selesai). partisip lampau = pasif, selesai inilah prinsip terasnya.

JenisBentuk dasarPartisip lampauContoh
Tetap (-ed)closecloseda closed door
Tetap (-ed)paintpainteda painted wall
Tetap (-ed)exciteexcitedan excited child
Tak tetapbreakbrokena broken window
Tak tetapwritewrittena written report
Tak tetapstealstolena stolen bicycle
Tak tetapfreezefrozenfrozen food
  • The broken vase belongs to my grandmother. (Pasu yang pecah itu milik nenek saya.)
  • She was excited about the trip. (Dia teruja tentang perjalanan itu.)
  • We bought some frozen vegetables. (Kami membeli beberapa sayur beku.)
  • He read the written instructions carefully. (Dia membaca arahan bertulis itu dengan teliti.)

 

C.  Partisip menerangkan kata nama — kedudukan 

Partisip menerangkan kata nama seperti kata adjektif, dan ada peraturan kedudukan padanya, iaitu ia menerangkan dari hadapan kata nama apabila berdiri sendiri, dan dari belakang kata nama apabila disertai unsur penerang lain.

KedudukanSyaratContoh aktifContoh pasif
Sebelum kata namapartisip sendiriana sleeping babya broken window
Selepas kata namadisertai penerangthe baby sleeping in the cribthe window broken by the storm
  • The girl wearing a red dress is my sister. (Gadis yang memakai gaun merah itu ialah adik perempuan saya.)
  • The letter written in French is hard to read. (Surat yang ditulis dalam bahasa Perancis itu sukar dibaca.)
  • Look at the crying baby. (Lihatlah bayi yang menangis itu.)
  • The children playing in the park are so happy. (Kanak-kanak yang bermain di taman itu kelihatan sangat gembira.)

Perkara penting

  1. 1Partisip kini (kata kerja-ing) menunjukkan keadaan aktif atau sedang berlaku dan menerangkan kata nama seperti kata adjektif. (Contoh: a sleeping baby, the running water)
  2. 2Partisip lampau (kata kerja-ed atau bentuk tak tetap) menunjukkan keadaan pasif atau selesai dan menerangkan kata nama. (Contoh: a broken window, a written report)
  3. 3Apabila partisip berdiri sendiri, ia menerangkan dari hadapan kata nama, dan apabila disertai unsur penerang, ia menerangkan dari belakang kata nama. (Contoh: a sleeping baby / the baby sleeping in the crib)
  4. 4Gunakan partisip kini bagi perkara yang mencetuskan perasaan dan partisip lampau bagi orang yang merasainya. (Contoh: The movie is exciting. / I am excited.)
  5. 5Partisip lampau kata kerja tak beraturan (broken·written·stolen·frozen dan lain-lain) mesti dihafal berasingan, jadi mulakan dengan bentuk yang paling kerap digunakan. (Contoh: break → broken, steal → stolen)

Contoh

Look at the sleeping baby.
Lihatlah bayi yang sedang tidur itu.
She fixed the broken window.
Dia membaiki tingkap yang pecah itu.
The barking dog scared the children.
Anjing yang menyalak itu mengejutkan kanak-kanak.
I read an interesting book yesterday.
Saya membaca sebuah buku yang menarik semalam.
The stolen bicycle was found in the park.
Basikal yang dicuri itu dijumpai di taman.
Unit ini mempunyai lebih banyak contoh. Daftar untuk melihat dan mendengar kesemuanya.

Kesilapan lazim

Look at the slept baby.
Look at the sleeping baby.
She fixed the breaking window.
She fixed the broken window.
The movie was excited.
The movie was exciting.
I am boring in this class.
I am bored in this class.
The girl wear a red dress is my sister.
The girl wearing a red dress is my sister.
Pastikan anda benar-benar menguasainya
Membaca peraturan dan menggunakannya adalah dua perkara berbeza. Apabila anda silap, AI menunjukkan topik yang menyekat anda.
Berlatih secara percuma