คำกริยารูปขยาย - ความหมายกับรูป
คำกริยารูปขยายคือรูปที่แปลงมาจากคำกริยา แล้วขยายคำนามได้เหมือนคำคุณศัพท์ โดย รูปกำลังกระทำบอกความหมายกระทำเองกับกำลังดำเนินอยู่ ส่วนรูปกริยาช่อง 3 บอกความหมายถูกกระทำกับเสร็จไปแล้ว
คำอธิบาย
คำกริยารูปขยายคือรูปที่แปลงมาจากคำกริยา แล้วขยายคำนามได้เหมือนคำคุณศัพท์ โดย รูปกำลังกระทำบอกความหมายกระทำเองกับกำลังดำเนินอยู่ ส่วนรูปกริยาช่อง 3 บอกความหมายถูกกระทำกับเสร็จไปแล้ว
A. รูปกำลังกระทำ (คำกริยา-ing) — กระทำเอง·ดำเนินอยู่
รูปกำลังกระทำคือรูปที่เติม -ing ท้ายรูปพื้นฐานของคำกริยา และบอกว่าคำนามนั้นทำการกระทำนั้นด้วยตัวเอง (กระทำเอง) หรือกำลังทำอยู่ตอนนี้ (กำลังดำเนินอยู่). รูปกำลังกระทำ = กระทำเอง·กำลังดำเนินอยู่ นี่คือหลักสำคัญ
| ความหมาย | ตัวอย่าง | คำแปล |
|---|---|---|
| กระทำเอง | a crying baby | เด็กที่กำลังร้องไห้ |
| กำลังดำเนินอยู่ | a running man | ผู้ชายที่กำลังวิ่ง |
| ทำให้เกิดความรู้สึก | an interesting book | หนังสือที่น่าสนใจ |
- The barking dog scared me. (หมาที่กำลังเห่าทำให้ฉันตกใจ)
- I saw a burning house. (ฉันเห็นบ้านที่กำลังไหม้อยู่)
- She read an interesting article. (เธออ่านบทความที่น่าสนใจ)
- Look at the smiling children. (ดูเด็ก ๆ ที่กำลังยิ้มอยู่สิ)
B. รูปกริยาช่อง 3 (-ed / ไม่สม่ำเสมอ) — ถูกกระทำ·เสร็จแล้ว
รูปกริยาช่อง 3 นั้น คำกริยาแบบสม่ำเสมอใช้รูป -ed ส่วนคำกริยาแบบไม่สม่ำเสมอมีรูปเฉพาะของตัวเอง และบอกว่าคำนามนั้นถูกกระทำ (ถูกกระทำ) หรืออยู่ในสภาพที่เสร็จไปแล้ว (เสร็จแล้ว). รูปกริยาช่อง 3 = ถูกกระทำ·เสร็จแล้ว นี่คือหลักสำคัญ
| ประเภท | รูปพื้นฐาน | รูปกริยาช่อง 3 | ตัวอย่าง |
|---|---|---|---|
| สม่ำเสมอ (-ed) | close | closed | a closed door |
| สม่ำเสมอ (-ed) | paint | painted | a painted wall |
| สม่ำเสมอ (-ed) | excite | excited | an excited child |
| ไม่สม่ำเสมอ | break | broken | a broken window |
| ไม่สม่ำเสมอ | write | written | a written report |
| ไม่สม่ำเสมอ | steal | stolen | a stolen bicycle |
| ไม่สม่ำเสมอ | freeze | frozen | frozen food |
- The broken vase belongs to my grandmother. (แจกันที่แตกใบนั้นเป็นของคุณย่าฉัน)
- She was excited about the trip. (เธอตื่นเต้นกับการเดินทางครั้งนั้น)
- We bought some frozen vegetables. (เราซื้อผักแช่แข็งมาบ้าง)
- He read the written instructions carefully. (เขาอ่านคำสั่งที่เขียนไว้อย่างละเอียด)
C. คำกริยารูปขยายขยายคำนาม — กฎตำแหน่งหน้าหลัง
คำกริยารูปขยายขยายคำนามได้เหมือนคำคุณศัพท์ และมีกฎตำแหน่งว่า ถ้ามาตัวเดียวจะขยายจากหน้าคำนาม แต่ถ้ามาพร้อมคำขยายอื่นจะขยายจากหลังคำนาม
| ตำแหน่ง | เงื่อนไข | ตัวอย่างกระทำเอง·กำลังดำเนินอยู่ | ตัวอย่างถูกกระทำ·เสร็จแล้ว |
|---|---|---|---|
| หน้าคำนาม | มาตัวเดียว | a sleeping baby | a broken window |
| หลังคำนาม | มีคำขยายมาด้วย | the baby sleeping in the crib | the window broken by the storm |
- The girl wearing a red dress is my sister. (เด็กผู้หญิงที่ใส่ชุดสีแดงคนนั้นเป็นน้องสาวฉัน)
- The letter written in French is hard to read. (จดหมายที่เขียนเป็นภาษาฝรั่งเศสฉบับนั้นอ่านยาก)
- Look at the crying baby. (ดูเด็กที่กำลังร้องไห้สิ)
- The children playing in the park are so happy. (เด็ก ๆ ที่กำลังเล่นในสวนสาธารณะดูมีความสุขมาก)
ประเด็นสำคัญ
- 1รูปกำลังกระทำ (คำกริยา-ing) บอกสภาพกระทำเองหรือกำลังดำเนินอยู่ และขยายคำนามได้เหมือนคำคุณศัพท์. (เช่น a sleeping baby, the running water)
- 2รูปกริยาช่อง 3 (คำกริยา-ed หรือรูปไม่สม่ำเสมอ) บอกสภาพถูกกระทำหรือเสร็จแล้ว และขยายคำนาม. (เช่น a broken window, a written report)
- 3คำกริยารูปขยายมาตัวเดียวจะขยายจากหน้าคำนาม แต่ถ้ามีคำขยายมาด้วยจะขยายจากหลังคำนาม. (เช่น a sleeping baby / the baby sleeping in the crib)
- 4สิ่งที่ทำให้เกิดความรู้สึกใช้รูปกำลังกระทำ ส่วนคนที่รู้สึกอย่างนั้นใช้รูปกริยาช่อง 3. (เช่น The movie is exciting. / I am excited.)
- 5รูปกริยาช่อง 3 ของคำกริยาไม่สม่ำเสมอ (broken·written·stolen·frozen ฯลฯ) ต้องจำแยกเป็นตัว ๆ ขอให้จำไปทั้งก้อนเริ่มจากรูปที่ใช้บ่อยก่อน. (เช่น break → broken, steal → stolen)