Partizip - Bedeutung und Formen
Das Partizip ist eine abgewandelte Form des Verbs, bestimmt wie ein Adjektiv ein Substantiv näher, und das Partizip Präsens trägt die Bedeutung aktiv und im Verlauf, das Partizip Perfekt die Bedeutung passiv und abgeschl…
Erklärung
Das Partizip ist eine abgewandelte Form des Verbs, bestimmt wie ein Adjektiv ein Substantiv näher, und das Partizip Präsens trägt die Bedeutung aktiv und im Verlauf, das Partizip Perfekt die Bedeutung passiv und abgeschlossen.
A. Partizip Präsens (Verb-ing) — aktiv, Verlauf
Das Partizip Präsens entsteht, indem man -ing an die Grundform hängt, und zeigt, dass das Substantiv die Handlung selbst ausführt (aktiv) oder gerade dabei ist (Verlauf). Partizip Präsens = aktiv, Verlauf ist das zentrale Prinzip.
| Bedeutung | Beispiel | Sinn |
|---|---|---|
| aktiv | a crying baby | ein weinendes Baby |
| Verlauf | a running man | ein laufender Mann |
| Gefühl auslösend | an interesting book | ein interessantes Buch |
- The barking dog scared me. (Der bellende Hund hat mich erschreckt.)
- I saw a burning house. (Ich habe ein brennendes Haus gesehen.)
- She read an interesting article. (Sie hat einen interessanten Artikel gelesen.)
- Look at the smiling children. (Sieh dir die lächelnden Kinder an.)
B. Partizip Perfekt (-ed / unregelmäßig) — passiv
Das Partizip Perfekt hat bei regelmäßigen Verben die Form auf -ed, bei unregelmäßigen Verben eine eigene Form, und zeigt, dass das Substantiv die Handlung erleidet (passiv) oder dass sie bereits abgeschlossen ist (vollendet). Partizip Perfekt = passiv, vollendet ist das zentrale Prinzip.
| Typ | Grundform | Partizip Perfekt | Beispiel |
|---|---|---|---|
| regelmäßig (-ed) | close | closed | a closed door |
| regelmäßig (-ed) | paint | painted | a painted wall |
| regelmäßig (-ed) | excite | excited | an excited child |
| unregelmäßig | break | broken | a broken window |
| unregelmäßig | write | written | a written report |
| unregelmäßig | steal | stolen | a stolen bicycle |
| unregelmäßig | freeze | frozen | frozen food |
- The broken vase belongs to my grandmother. (Die zerbrochene Vase gehört meiner Großmutter.)
- She was excited about the trip. (Sie war wegen der Reise aufgeregt.)
- We bought some frozen vegetables. (Wir haben Tiefkühlgemüse gekauft.)
- He read the written instructions carefully. (Er hat die schriftliche Anleitung sorgfältig gelesen.)
C. Partizip beim Substantiv — Regel zur Stellung
Ein Partizip bestimmt ein Substantiv wie ein Adjektiv näher, und dabei gilt eine Regel zur Stellung: allein stehend vor dem Substantiv, gemeinsam mit weiteren Ergänzungen dahinter.
| Stellung | Bedingung | aktiv, Verlauf | passiv, vollendet |
|---|---|---|---|
| vor dem Substantiv | Partizip allein | a sleeping baby | a broken window |
| hinter dem Substantiv | mit Ergänzung | the baby sleeping in the crib | the window broken by the storm |
- The girl wearing a red dress is my sister. (Das Mädchen im roten Kleid ist meine Schwester.)
- The letter written in French is hard to read. (Der auf Französisch geschriebene Brief ist schwer zu lesen.)
- Look at the crying baby. (Sieh dir das weinende Baby an.)
- The children playing in the park are so happy. (Die Kinder, die im Park spielen, sind so glücklich.)
Kernpunkte
- 1Das Partizip Präsens (Verb-ing) drückt einen aktiven Vorgang oder einen Verlauf aus und bestimmt wie ein Adjektiv ein Substantiv näher. (Beispiel: a sleeping baby, the running water)
- 2Das Partizip Perfekt (Verb-ed oder eine unregelmäßige Form) drückt einen passiven oder abgeschlossenen Zustand aus und bestimmt ein Substantiv näher. (Beispiel: a broken window, a written report)
- 3Steht das Partizip allein, geht es dem Substantiv voran; steht eine Ergänzung dabei, folgt es dem Substantiv. (Beispiel: a sleeping baby / the baby sleeping in the crib)
- 4Für das Ding, das das Gefühl auslöst, steht das Partizip Präsens, für die Person, die es empfindet, das Partizip Perfekt. (Beispiel: The movie is exciting. / I am excited.)
- 5Das Partizip Perfekt unregelmäßiger Verben (broken, written, stolen, frozen und weitere) muss eigens gelernt werden, beginne also mit den häufigsten Formen und lerne sie als Ganzes. (Beispiel: break → broken, steal → stolen)